У межах розвитку сучасної системи профорієнтаційної роботи в закладах освіти відбулося навчання для 100 педагогічних працівників, які готуються виконувати функції кар’єрних радників у школах.

Під час навчання учасники ознайомилися з актуальними підходами до кар’єрного консультування учнів, методиками визначення професійних інтересів та здібностей, інструментами підтримки професійного самовизначення молоді, а також особливостями побудови індивідуальної освітньої та професійної траєкторії школярів.

Особливу увагу було приділено формуванню навичок ефективної комунікації з учнями та батьками, розвитку soft skills, використанню цифрових ресурсів у профорієнтаційній діяльності та створенню безпечного й мотивувального освітнього середовища.

Навчання стало важливим кроком у підготовці фахівців, здатних допомогти учням свідомо обирати майбутню професію, враховуючи власні здібності, потреби ринку праці та сучасні виклики суспільства.

За результатами навчання педагоги отримали практичні інструменти для організації кар’єрного консультування в закладах загальної середньої освіти та готові впроваджувати нові підходи у своїй професійній діяльності.